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河南百姓大舞台组委会

【五风建设】共教研,促成长
来源:  发布日期:2020/5/7  点击次数:758
【五风建设】共教研,促成长



本栏目:张勇    通讯员:李邓超

 

为了给教师创造一个相互交流、探究的教学平台,提高教师组织教育教学活动的能力,熟悉教材内容,更好的把握教材,2020年5月7日上午,上街区幼儿园组织全体教师开展了教师说课教研活动。

活动中,幼儿园副园长尹华针对本次的教研活动提出了相关要求,并指出本次说课主题为语言教育活动,按照活动类型分为诗歌活动组、表演活动组、讲述活动组、儿歌活动组、早期阅读活动组。各组教师结合自身教学特长,运用新颖有效的组织形式,轮流展示风格各异的说课活动。在随后的小组评课中,组内教师畅所欲言,中肯地提出自己对活动的意见和建议,为活动的不断改进与完善出谋划策。大家一起围绕目标的制定、目标的达成度、过程的合理性等方面进行研讨与修改,力争使教学活动有新的提高。教研结束后,保教主任王君丽在总结中提出了富有指导性的意见和建议。对老师们敢于挑战,有思想地研究课程给予了肯定,也对老师们在下一步语言教学中问题的有效性、如何抓住教育的契机、合理运用教具、有感情地讲述等方面提出了意见和希望。




此次教研活动,是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动,旨在通过学、做、研、思的循环,逐渐改进老师的教育理念和教学行为,提升教师整体教育教学水平。老师们在研讨的过程中,提高了探索研究能力,强化了理论与实践的结合,加强了教师之间的合作,有效的推进了幼儿园更好地开展语言领域教学活动。

 

 

                                                     

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